教育部公布2022年合作协同育人项目，千锋57个项目成功立项

为深入贯彻《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神，落实《教育部 工业和信息化部 中国工程院关于加快建设发展新工科 实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》要求，千锋教育与合作高校深化产教融合、校企合作，持续深入地实施产学合作协同育人项目多年，阶段性成果显著。

近日，教育部高等教育司公布了2022年批产学合作协同育人项目立项结果，千锋教育成功立项57个，至此千锋累计获批产学合作协同育人项目992项，服务合作高校443所。在当前数字经济发展的背景下，千锋教育发挥深厚综合教育实力优势，从产学合作协同育人项目要从国家重大战略和经济社会发展需求出发，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养模式改革角度为出发点，与合作院校大力进行开拓创新、协同育人。千锋教育从助力高校提升教师技术实践能力、加强学生技术实践、引导大学生学数字技术，开展创新创业实践等方面，开展了校企合作协同育人相关活动，受到院校和学子们的一致欢迎。

（教育部高等教育司公布2022年批产学合作协同育人项目立项名单）

（千锋教育成功立项57个）

（教育部为千锋与高校颁发的产学合作协同育人项目立项证书）

 自2017年千锋教育参与申报教育部产学合作协同育人项目以来，与诸多合作高校一道开展教学内容和课程体系改革、新工科建设与实践、师资培训、实践条件建设、大学生实实训、校外实践基地建设等工作，共同推动人才培养模式改革，着力培养适应产业发展需要的应用型、复合型、创新型人才。例如，千锋每年多期开展“双师型IT骨干教师培训”，助力高校教师提升技术应用教学能力；千锋与诸多高校签署校外实践基地协议，在全国二十余个核心城市就近为高校提供服务；千锋还凭借强大的企业资源优势，为高校学子提供一线企业实实训。多年来，千锋高校服务成果显著，且广受高校，多次荣获高校颁发的“优秀校企合作企业”奖。

千锋教育紧跟政策要求，在产学合作协同育人项目中积极发挥数字人才培养优势，助力高校培养国家战略和社会经济发展需要的应用型人才，未来，千锋仍将以企业需求、市场需求为导向，协同院校培养更多的数字技术人才，助力区域经济发展。